《巨人大语文》是由巨人网校出品的名师课程,1-6年级全集核心亮点:主打 **“体系化教学 + 文史哲融合 + 读写练一体化”**,打破传统语文 “碎片化学习” 模式,以 “古今贯通、中外联动” 为核心逻辑,从启蒙到进阶分层设计课程,兼顾应试提分与素养提升,是一套一站式语文能力培养方案。
资源类型 :1-6 年级语文素养提升视频课程(分暑假 / 秋季 / 寒假 / 春季四阶段,覆盖古文启蒙、经典阅读、写作进阶 三大模块;总计 254 讲,644 个视频;由张国庆、姜天一、窦昕等名师授课)
适配人群 :1-6 年级需夯实语文基础、拓展文学素养的学生,重视孩子人文积累的家长,需要优质教学素材的小学语文教师
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完整课程清单
一年级(51 讲 —111 个视频):语文启蒙入门,兴趣优先培养
学习阶段 课程模块 课程名称 核心学习内容 暑假 古文启蒙 朝代歌(上下)、成语故事动物篇 熟悉中国朝代顺序,积累动物类成语及背后典故,建立古文学习兴趣 经典阅读 一只不完美的猪、长袜子皮皮、宝葫芦的秘密 赏析儿童文学经典片段,学习提取故事核心情节,培养阅读专注力 写作进阶 小阿力的大学校、我家是动物园 以绘本为载体,学习 “观察生活 + 简单表达”,掌握看图写话入门技巧 秋季 古文启蒙 弟子规(上下)、三字经、成语故事数字篇 诵读国学经典选段,理解基本礼仪规范,积累数字类成语 经典阅读 阿凡提的故事、格林童话、安徒生童话 对比中外童话风格,学习分辨故事中的 “真善美”,提升阅读感悟力 写作进阶 小猪变形记、米莉的大秘密、蚯蚓的日记 学习 “记录生活点滴”,掌握日记体写作格式,练习简单的细节描写 寒假 古文启蒙 成语故事寓言篇、百家姓(上下) 积累寓言类成语,了解姓氏文化起源,拓展传统文化知识面 经典阅读 小女巫、吹小号的天鹅 赏析成长主题儿童文学,学习体会角色情感变化 写作进阶 犟龟、吃噩梦的小精灵 学习 “围绕主题写故事”,练习简单的故事续写与仿写 春季 古文启蒙 传统节日、三十六计、史记选段、幼学琼林(上中下)、成语故事历史篇 了解中国传统节日习俗,接触兵法与史书经典片段,积累历史类成语 经典阅读 随风而来的玛丽・波平斯阿姨、假话王国历险记、神奇校车等 拓展科普 / 成长类读物阅读,学习跨学科阅读方法 写作进阶 小房子、如果你乱丢香蕉皮、环游世界做苹果派等 学习 “借物抒情”“场景描写” 等基础写作手法,提升表达生动性
二年级(42 讲 —105 个视频):夯实基础能力,文史初步融合
学习阶段 课程模块 课程名称 核心学习内容 暑假 古文启蒙 论语(一、二)、增广贤文(上下)、唐前诗歌 诵读论语经典名句,理解 “好学、仁德” 的内涵,接触先秦至南北朝诗歌风格 经典阅读 十一个小红帽、夏洛的网 对比改编童话与原版童话的差异,体会 “友情” 主题的深层含义 写作进阶 This is 伦敦、敌人派、快乐的夏天等 学习 “景物描写 + 情感表达”,掌握游记类写作入门技巧 秋季 古文启蒙 感受盛唐气象、朱子家训 初步了解盛唐诗歌的豪迈风格,学习传统家训中的处世智慧 经典阅读 爱的教育、伊索寓言、渔夫和金鱼 赏析寓言与儿童文学经典,学习提炼故事中的哲理启示 写作进阶 蚂蚁和西瓜、This is 巴黎 学习 “细节观察 + 生动表达”,练习运用比喻、拟人等简单修辞 寒假 古文启蒙 宋代诗歌、成语故事数字篇 感受宋词的婉约风格,巩固数字类成语积累 经典阅读 精灵鼠小弟、洋葱头历险记 赏析冒险主题儿童文学,学习梳理故事的叙事线索 写作进阶 This is 希腊 拓展异域文化题材写作,学习 “文化元素融入作文” 的技巧 春季 古文启蒙 宋后诗歌、明清小说选段、追寻大汉遗风、传统礼仪、倾听先秦的声音 梳理中国古代文学发展脉络,了解汉代文化与先秦诸子思想 经典阅读 想看海的青蛙、借东西的小人 学习从故事中提炼 “成长感悟”,提升阅读深度理解能力
三年级(56 讲 —134 个视频):文学积累拓展,中外对比学习
学习阶段 课程模块 课程名称 核心学习内容 暑假 古文启蒙 高适岑参、王维、初唐四杰、孟浩然、陈子昂与张若虚 聚焦唐代诗人及作品,学习分辨边塞诗与田园诗的风格差异 经典阅读 儿童文学情感 / 绘本 / 冒险篇、山海经、古希腊神话、东西方龙文化等 对比中国神话与西方神话的特点,了解《山海经》中的奇人异兽 写作进阶 天气变化、课间活动、人物百态 学习 “记叙文三要素”,掌握人物外貌、动作的基础描写方法 秋季 古文启蒙 王之涣、王昌龄、杜甫(上下)、李白(上下) 深入赏析唐诗经典篇目,理解诗人的人生经历与作品风格的关联 经典阅读 印度史诗、北欧神话、中外寓言对比 拓展世界神话体系知识面,学习从寓言中提炼生活哲理 写作进阶 视听触嗅、我爱我家、四季之美等 学习调动 “五感” 写作,掌握景物描写与情感表达的结合技巧 寒假 古文启蒙 刘禹锡、白居易、成语典故 赏析中唐诗人作品,积累经典成语背后的历史故事 经典阅读 中外民间故事对比 了解民间故事的 “口头文学” 特点,学习分辨不同地域文化特色 写作进阶 故事新编、礼仪之邦 学习 “旧题新作” 的写作思路,练习传统主题的创新表达 春季 古文启蒙 韩愈、柳宗元、李商隐杜牧、孟郊贾岛、汉字五千年、唐传奇等 梳理晚唐文学脉络,了解汉字演变历史,接触唐代文言小说 经典阅读 中外童话对比、圣经故事 对比不同文化背景下的童话创作逻辑,拓展文学视野 写作进阶 童话主人公、色彩系列、亲情系列等 学习童话创作的基本方法,掌握 “以情动人” 的写作技巧
四年级(51 讲 —126 个视频):读写能力进阶,技法专项突破
学习阶段 课程模块 课程名称 核心学习内容 暑假 古文启蒙 李煜、柳永、晏殊、范仲淹 聚焦北宋婉约派词人,学习赏析宋词的 “意境美”,理解 “词牌名” 的含义 经典阅读 英国三大诗人、但丁、莎士比亚、笛福、塞万提斯 接触西方文学经典作家及作品,了解文艺复兴时期的文学特点 写作进阶 记叙文的线索、个性化语言 / 动作 / 外貌描写、恰当修辞出美文 专项突破记叙文写作技法,掌握 “线索贯穿全文”“人物形象塑造” 的技巧 秋季 古文启蒙 欧阳修、王安石、秦观、苏轼(上下) 赏析北宋文坛领袖作品,体会 “豪放派” 与 “婉约派” 词风的差异 经典阅读 卢梭、大仲马、雨果、斯威夫特、歌德 了解西方浪漫主义文学特点,学习分析作品中的人物性格 写作进阶 假如我有一朵七色花、读后感、幻觉式心理描写 学习想象作文与读后感的写作方法,掌握心理描写的进阶技巧 寒假 古文启蒙 陆游、周邦彦和姜夔 赏析南宋诗词作品,理解诗人的 “家国情怀” 经典阅读 凡尔纳、法布尔 接触科幻文学与科普文学,学习科学类文本的阅读方法 写作进阶 记叙复杂的事情、叙事要素与叙事顺序 掌握 “顺叙、倒叙、插叙” 的叙事方法,提升记叙文结构逻辑性 春季 古文启蒙 辛弃疾、岳飞、关汉卿、李清照、纳兰性德、王实甫 梳理南宋至清代的文学脉络,体会 “豪放词” 的家国情怀与 “婉约词” 的细腻情感 经典阅读 福楼拜、狄更斯、勃朗特三姐妹、巴尔扎克、莫泊桑 接触西方现实主义文学,学习分析作品中的社会背景 写作进阶 定格精彩瞬间、欲扬先抑、设置悬念等 学习叙事进阶技法,掌握 “制造冲突”“升华主题” 的写作技巧
五年级(57 讲 —138 个视频):文史哲深度融合,综合能力提升
学习阶段 课程模块 课程名称 核心学习内容 暑假 古文启蒙 诗经、汉乐府、古诗十九首、吕氏春秋 接触中国古代诗歌源头,理解 “乐府诗” 的民间性,了解先秦诸子百家思想 经典阅读 郭沫若、茅盾、鲁迅、巴金、沈从文 接触中国现代文学经典作家,学习分析作品中的时代精神 写作进阶 点面结合、虚实结合、与名人对话、基础说明文写作 学习 “场面描写” 与 “说明文写作” 技巧,掌握 “借古喻今” 的表达方法 秋季 古文启蒙 曹操、陶渊明、南北朝民歌、六朝文言小说、屈原与楚辞、嵇康和阮籍 梳理魏晋南北朝文学脉络,体会 “建安风骨” 与 “隐逸情怀” 的差异,了解楚辞的浪漫主义风格 经典阅读 老舍、徐志摩、冰心、曹禺、毛泽东 赏析中国现代文学经典篇目,学习体会作品中的情感与思想 写作进阶 动静结合写场面、直接抒情与间接抒情、科幻作文、妙笔绘四季 学习抒情与想象作文的写作技巧,掌握 “情景交融” 的表达方法 寒假 古文启蒙 鬼谷子、韩非子和墨子、诗文典故 了解先秦纵横家、法家、墨家思想,积累经典诗文典故 经典阅读 泰戈尔、高尔基 接触印度与苏联文学经典,学习体会作品中的人文精神 写作进阶 镜头剪接法、叙事文章与主题升华 学习 “蒙太奇式” 写作手法,掌握文章主题升华的技巧
六年级(47 讲 —130 个视频):考点系统梳理,小升初衔接冲刺
学习阶段 课程模块 课程名称 核心学习内容 暑假 古文启蒙 聊斋志异、四大名著考点解析、儒林外史 聚焦小升初名著考点,梳理四大名著的核心人物与情节,掌握名著阅读答题技巧 文学汇总 现实主义 / 文艺复兴 / 浪漫主义文学汇总 系统梳理中外文学流派特点,建立 “文学史” 知识框架 写作进阶 日记体 / 书信体写作、凤头豹尾龙骨、基础议论文写作 掌握应用文写作格式,学习议论文 “论点 + 论据” 的基本结构 秋季 古文启蒙 先秦 / 宋代诗词 / 唐宋八大家 / 元明清文学 / 两汉文学汇总 系统梳理中国古代文学发展脉络,掌握小升初古文阅读高频考点 文学汇总 中国现代文学诗歌 / 戏剧 / 散文 / 小说汇总 分类梳理中国现代文学知识点,提升文学常识应试能力 写作进阶 我爱北京、半命题作文、恍悟・成功与机遇 学习应试作文的审题与立意技巧,掌握半命题作文的补题方法 寒假 古文启蒙 中国古代短篇小说 / 散文赏析 专项突破古文阅读与赏析能力,掌握 “知人论世” 的赏析方法 文学汇总 世界短篇小说 / 长篇名著 / 中外文学典故汇总 系统梳理世界文学经典,积累作文素材 写作进阶 寻找天才、文学历史大串联 学习 “文史融合” 的写作方法,提升作文的文化底蕴
核心亮点
分层教学体系,适配不同学段需求 1-2 年级兴趣启蒙 ,以绘本、童话为载体,侧重 “听、说、读” 基础能力;3-4 年级能力进阶 ,以中外文学对比为核心,侧重 “读、写、析” 专项训练;5-6 年级应试冲刺 ,以考点梳理为重点,侧重 “学、练、考” 一体化提升,精准匹配 1-6 年级学生的认知规律。
文史哲深度融合,拓宽语文学习边界 打破 “语文 = 课本” 的局限,将历史(朝代、人物)、哲学(思想、哲理)、文化(习俗、典故)融入课程,比如学唐诗时关联唐代历史,学宋词时分析词人经历,让学生在 “知其然” 的同时 “知其所以然”。
读写练一体化设计,兼顾提分与素养 每节课都遵循 “经典赏析→技法讲解→写作练习 ” 的逻辑,比如赏析《史记》选段后,讲解 “人物描写” 技巧,再布置相关写作任务,实现 “阅读输入” 到 “写作输出” 的闭环,既提升应试能力,又培养文学素养。
名师授课团队,保障课程质量 由张国庆、姜天一、窦昕等资深语文名师授课,语言生动有趣,讲解深入浅出,避免枯燥说教,让学生在轻松的氛围中爱上语文。
使用建议
低年级(1-2 年级):亲子共学,培养兴趣 每天观看 1 个 10-15 分钟的视频,家长陪同孩子诵读国学经典、赏析绘本故事,鼓励孩子用自己的话复述故事,重点培养阅读兴趣和表达能力。
中年级(3-4 年级):专项突破,夯实基础 每周安排 2-3 个专题学习,比如 “唐代诗人专题”“记叙文写作专题”,观看视频后完成对应的写作练习,重点突破阅读分析和写作技法。
高年级(5-6 年级):系统梳理,冲刺小升初 结合小升初考点,重点学习 “名著考点解析”“文学流派汇总” 等专题,整理错题本和作文素材本,将课程中的文史知识转化为应试能力。
教师使用:丰富教学素材 可将课程中的 “名著赏析”“写作技法” 片段融入课堂教学,作为课本内容的拓展补充,提升课堂趣味性和深度。
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